google-site-verification=5TWrJf_JkHcNmMh_PuBGWRwMXA0dALsaEAjNPJYGMlU “التعليم” : زيادة التطبيقات الكتابية للغة العربية والتركيز على ” الفهم القرائي “

مساحة اعلانية

آخر المواضيع

“التعليم” : زيادة التطبيقات الكتابية للغة العربية والتركيز على ” الفهم القرائي “

 ألزمت وزارة التعليم جميع معلمي اللغة العربية على مستوى الإدارات التعليمية بالمملكة ، بالتركيز على الفهم القرائي وزيادة وزيادة التطبيقات الكتابية للطلاب والطالبات.



وقامت الوزارة بإعداد تطبيقات للغة العربية للصفوف العليا من الإبتدائية والمرحلة المتوسطة ، وسيتم تدريب المعلمين عليها قبل تدريسها للطلاب لضمان أفضل النتائج .

ويهدف الفهم القرائي إلى تحسين مدارك الطالب للغة العربية وسهولة استخدام المفرادات والدلالات اللغوية ما يجعله أكثر قدرة على الفهم والتحليل والرد .

الكــاتــب

جميع الحقوق محفوظة لــ المجتمع التعليمي